Exposición itinirante en IES Capellanía: Mujeres que hicieron historia

A lo largo de dos semanas hemos podido contar en el IES Capellanía con la exposición itinirante «Mujeres que hicieron historia» gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre.

En un mundo cada vez más conectado y tecnológico, la ciencia y la tecnología desempeñan un papel fundamental en nuestro desarrollo y progreso. Sin embargo, durante mucho tiempo, las contribuciones de las mujeres en estos campos han sido ignoradas o relegadas a un segundo plano. Por eso, la importancia de la exposición itinerante que ha llegado a los institutos, que busca dar visibilidad a las mujeres que hicieron historia en el campo de la ciencia.

Esta exposición tiene un propósito claro: romper con los estereotipos de género y destacar la labor de las mujeres científicas que han dejado huella en la historia. A través de paneles, fotografías y material interactivo, los estudiantes tienen la oportunidad de conocer las vidas y logros de estas mujeres pioneras que desafiaron las barreras de género y realizaron importantes descubrimientos y avances científicos.

Es crucial dar visibilidad a estas mujeres porque su ausencia en los libros de texto y en la narrativa histórica ha generado una brecha en la percepción de las capacidades y el potencial de las niñas y jóvenes en el ámbito científico. Al destacar sus contribuciones, se rompen los estereotipos de género y se promueve la idea de que las mujeres también pueden ser líderes en el campo de la ciencia.

La exposición itinerante brinda a los estudiantes la oportunidad de aprender sobre mujeres científicas inspiradoras que han dejado un legado duradero. Desde Marie Curie, ganadora de dos Premios Nobel, hasta Rosalind Franklin, cuyo trabajo fue fundamental en la comprensión de la estructura del ADN, estas mujeres han dejado una huella imborrable en la historia de la ciencia.

Hemos podido contar con esta exposición durante dos semanas creando actividades alrededor de ella, de esta manera se ha podido dar pragmancia curricular. De esta manera hemos podido dar visibilidad a estas mujeres ya que no sólo es una cuestión de justicia histórica, sino que también es una manera de motivar e inspirar a las jóvenes estudiantes. Al conocer las historias de estas científicas, se abre un abanico de posibilidades y se muestra que no hay límites para sus sueños y aspiraciones. Se les demuestra que pueden ser protagonistas y líderes en cualquier campo científico que elijan.

La importancia de esta exposición itinerante radica en su capacidad para transformar la percepción de las niñas y jóvenes sobre sus propias habilidades y potencial en el ámbito científico. Al ver ejemplos concretos de mujeres que han triunfado en la ciencia, se rompen las barreras invisibles que limitan las aspiraciones y se abren nuevas puertas de posibilidades.

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